苏教版六年级下册语文第17课《山谷中的谜底》课文主要写两位旅行者在加拿大魁北克的一条山谷中旅行，发现了山古里的一种奇特的自然现象之谜而揭示的人生哲理。小编在此整理了苏教版六年级下册语文第17课《山谷中的谜底》生字，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!
苏教版六年级下册语文第17课《山谷中的谜底》生字
1【魁】
读音：kuí
巧记：“斗”“鬼”。
字义：①大 ②为首的人或事物 ③魁星，北斗七星中第一星
组词：①魁梧 身魁力壮 ②夺魁 魁首
造字：形声法
造句：这个战士长得又高又壮，身材很魁梧。
笔顺： “鬼”的竖弯钩伸展有力，包住“斗”。
字歌：花魁牡丹香 槐花味芬芳 千秋心无愧 师魂万古长
2【贞】
读音：zhēn
巧记：侦查人未回(贞)。
字义：①坚定，有节操 ②旧礼教中指女子不改嫁或不失身
组词：①忠贞 坚贞 坚贞不屈 ②贞女 贞节
造字：会意法
造句：王若飞同志在狱中坚贞不屈，与敌人斗争到底。
笔顺： 上部宜短小;下部撇、点角度协调一致。
3【篷】
读音：péng
巧记：为避风雨，竹()下相“逢”。
字义：①张盖在上面，遮蔽日光、风、雨的东西，用竹篾、苇席、布等做成 ②船帆
组词：①帐篷 篷车 ②升篷
造字：形声法
造句：游客们在岸边的草地上搭起一座座帐篷。
笔顺： 上小下大;“逢”笔画要紧凑，末笔平捺要舒展。
字歌：奔走喜相逢 竹竿支帐篷 衣破丝线缝 春草蓬勃生
4【丫】
读音：yā
巧记：三路会合。
字义：①上端分杈的东西 ②女孩子
组词：①枝丫 丫杈 脚丫 ②丫头
造字：象形法
造句：在柳树高处的枝丫上有一只小麻雀。
笔顺： “”点、撇在竖中线两侧;“丨”为垂露竖。
苏教版六年级下册语文第17课《山谷中的谜底》作业设计
预习作业
1、理解词语：山谷、完好无损。
2、思考：山谷中存在一个什么谜?谜底是什么呢?
3、尝试背诵第五、六自然段。
4、浏览《《语补》《练习册》，在自己认为有难度的题号上做记号。
课内作业(课时作业)
第一课时作业
1、《语补》一、二。
2、组词：
peng 帐( ) ( )松 ( )勃
zhang 蚊( ) ( )目 ( )碍
第二课时作业
1、《语补》三。
2、联系生活实际。写出你对“确实，有时弯曲不是屈服和毁灭，而是为了生存和更好的发展。”这句话的理解。
课外作业(回家作业)
1、《语补》四。
2、积累历史上像“雪松”一样的人与事例。
3、《练习册》五，发展练习一。
苏教版六年级下册语文第17课《山谷中的谜底》课文
加拿大的魁北克有一条南北走向的山谷。山谷没有什么特别之处，惟一能引人注意的是，它的西坡长满松、柏、女贞等杂树，而东坡只有雪松。
这一奇异的景观始终是个谜，谁也不知道谜底在哪儿。
1983年的冬天，大雪纷飞，有两个旅行者来到了这个山谷。他们支起帐篷，望着满天飞舞的大雪，突然惊奇地发现，由于特殊的风向，山谷东坡的雪总比西坡的雪来得大。不一会儿满坡的雪松上就积了厚厚的一层雪。当雪积到一定程度时，雪松那富有弹性的枝丫就开始向下弯曲，于是积雪便从树枝上滑落，待压力减轻，刚弯下去的树枝又立即反弹过来，雪松依旧保持着苍翠挺拔的身姿。就这样，反复地积，反复地弯，反复地落，反复地……不论雪下得多大，雪松始终完好无损。谜底终于被揭开了：东坡雪大，其他那些树，因为没有雪松这个本领，树枝都被积雪压断了渐渐地丧失了生机。而西坡雪小，树上少量的积雪根本就压不断树枝，所以除了雪松之外，柘、柏、女贞之类的树种，也都存活了下来。
帐篷中的旅行者为自己的这一发现感到高兴。一位说：“我敢肯定，东坡也曾长过杂树，只是由于不会弯曲才被大雪摧毁了。”
少顷，另一位像突然明白了什么似的，说：“我得到了一个启示——对于外界的压力，可以通过正面抗争去战胜它，但有时也需要像雪松那样先弯曲一下，作适当的让步，以求反弹的机会。”
确实，弯曲不是倒下和毁灭，而是为了生存和更好地发展。
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