五年级语文老师教学《水》这课时，要引导学生通过想象、联想等方式，整体把握课文内容。小编整理了五年级下册语文苏教版第27课《水》生字，希望大家有所收获!
苏教版五年级下册语文第27课《水》生字
1【储】
读音：chǔ
巧记：发言(讠)“者”旁站一人(亻)。
字义：①储蓄，积蓄 ②已经确定为继承皇位等最高统治权的人
组词：①储蓄 储金 ②立储 王储
造字：形声法
造句：我国近几年的居民储蓄不断攀升。
笔顺： 左右紧凑。“者”第二横稍长，撇长，注意避让。
2【勺】
读音：sháo
巧记：包头(勹)里面有一点(丶)。
字义：一种有柄的可以舀(yǎo)取东西的器具
组词：勺子 铁勺 饭勺 马勺
造字：象形法
造句：这把勺子是不锈钢的。
笔顺： 撇在竖中线上起笔，点偏左上。
3【膝】
读音：xī
巧记：先胶(月)后漆(膝字右半部分)。
字义：膝盖，大腿和小腿相连的关节的前部
组词：膝盖 膝下 促膝 护膝 卑躬屈膝
造字：形声法
造句：他在踢球时不小心摔伤了膝盖。
笔顺： 左窄右宽。右部中间撇、捺起笔相连且伸展。
苏教版五年级下册语文第27课《水》练习题
一、语音世界(用“√”给加点的字选择正确的读音)
挑水(tiāo tio)期盼(qī qí)储水(xù chǔ)倾注(qīn qīng)膝盖(qī xī)
二、词语广角(先给多音字加拼音，再组词)
( )( )( )
挑 得 藏
( )( )( )
( )( )( )
倒 扇 干
( )( )( )
三、句子练习(下列句子所运用的是比喻的修辞方法吗?是的打“√”，不是就打“×”，请选择。)
比喻 拟人
1、从头顶倾注而下的水滑过了我们的脸，像一条小溪流，顺着脖子缓缓地滑过了我们的胸和背。( )
2、先是像我们这样的孩子，全身脱得光溜溜的，在雨中奔跑跳跃，大呼小叫。( )
3、就像过节一样，这样美好的日子在我们那里毕竟太少了。( )
四、课文传真(根据课文内容填空并回答问题)
1、母亲锁上水窖，笑着对我们说：这是我
听到的将 说成是 的话。
2、你是怎样理解母亲的话的?
再提高
查找关于“水”的资料，写一份倡议书吧!
苏教版五年级下册语文第27课《水》课文
我出生在一个缺水的地方。记得那时候我们一个村子的人吃水，都要到十公里之外的一处很小的泉眼里去挑，经常要排上一个小时的长队，才可以上一担回家。水，成了村子里最珍贵的东西。“请我喝酒不如请我喝水”，这是村里人说得最多的话。
下雨天是村子里每个人都期盼的日子。那时候，家家户户都建有水窖，用来在下雨天储水，以备今后很长一段时间使用。只有在下雨的日子里，大家才可以痛痛快快地洗上一回澡。先是我们这样的孩子，全身脱得光溜溜的，在雨中奔跑跳跃，大呼小叫，尽情地享受水带给我们的抚摸与清凉，还仰起头，张大嘴巴，去吃来自天空的水。然后大人们也加入到了洗澡的行列里来，只是他们远没有我们这样的无遮无挡——男人们穿着短裤，女人们则穿着长衣长裤。
就像过节一样，这样美好的日子在我们那里毕竟太少了。更多的是干燥和炎热。特别在夏天，在骄阳下忙了一天之后，男女老少都有一种将要被风干的感觉。储藏在水窖里的水就显得更加珍贵了。母亲用一把大锁锁住了水窖，也锁住了我们对水的渴望。而挂在她腰带上的那把钥匙，则象征着权威，幸福和痛快。我们都盼望着水窖打开的那一刻的到来。
我们四兄弟，像四根将要被晒干的狗尾巴草一样，从小到大，排在了母亲的跟前。母亲轻轻一笑，从腰带上取下钥匙，打开了水窖。一缕水的气息扑面而来，我们都倒抽一口气。然后，母亲一手从水窖中打起一勺水，从我们的头顶缓缓地倾注下来，一手拿着一把麦秆扇风。顿时，藏于地下的水的清凉，再加上缕缕轻风，让我们都舒服得“啊啊”大叫起来。
从头顶倾注而下的水滑过了我们的脸，像一条小溪流，顺着脖子缓缓地滑过了我们的胸和背，然后又滑过了我们的大腿和膝盖……在水的滑动中，我听得到每个毛孔张开嘴巴的吸吮声，我感觉得到血管里血的流动在加快。水，这不多不少，在抚摸过全身的每一寸皮肤后，刚好能润滑脚板，地上几乎没有一滴被浪费掉的水。
母亲锁上水窖，笑着对我们说：“你们真的饿坏了。”这是我至今为止唯一听到的将“渴”说成是“饿”的话。
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