德国民族的守纪律讲规矩举世闻名，无疑这和德国孩子从小就接受系统、正规的“规则教育”息息相关。下面小编收集了一些关于德国妈妈教育孩子方法，希望对你有帮助
德国妈妈教育孩子方法
1、早早开始
早在孩子尚不满周岁而只会在床上乱爬打滚时，家长就会用手势等肢体语言努力让孩子明白：床边上可是危险区，摔下去是很疼的，故要求孩子不准越过用枕头或被子搭建的“篱笆”。如果孩子偶尔违反了规定，家长便会一边作出温柔的提示声，一边轻轻把孩子拖回“安全区”。如果孩子多次违反，提示即升格为语气温和的批评，如宝宝怎么又犯错了呢?这也许是孩子诞生后接受的首次“规则教育”，印象绝对深刻难忘，以至于不少德国人可以没齿不忘。德国大文豪歌德在一篇回忆录中就提到，在他开始蹒跚学步之前，曾在床上违反了妈妈的“不准将小脑袋伸进床栅栏”的规矩，导致小脑壳尴尬地进退两难——他还动情地声称，这可是他接受的由不守规矩引发的第一个教训，实在是“永世难忘”啊!
2、深入浅出
要求抽象思维尚不发达的幼儿来正确“解读”种种抽象的“教条”自然有相当的难度，由此家长辅以图片、故事、演示、肢体语言等种种方式来加强孩子对“规则”的理解。如在引导孩子学“不能贪吃”这一“规则”时，就讲讲“贪吃麦苗最后被撑死的小马驹”的童话故事。
3、从生活琐事做起
父母和孩子一起制定有关各种生活琐事的“规则”，其中包括定时起床和上床，坚持早锻炼、吃早餐和做力所能及的家务，用餐定量，看电视每天不超过2小时，见到老人要有礼貌等等，其中强调的是原则，包括按时起居、规律生活和自我控制等。
4、随时随地无处不在
德国式的“规则教育”实际上随时随地、无处不在。如当带孩子走在马路上时，孩子就会得到“红灯亮了绝对不能通过”的训导;甚至在孩子们玩游戏时，“遵守规则不准赖皮”也被提高到与人品相关的高度。
5、让孩子自我监督
在许多场合下，监督孩子是否遵守“规则”的人并不一定非得家长，而完全可以由孩子自己充任。渐渐地，他们便可以逐步做到在没有家长催促或提醒的情况下，自觉地守规矩，可谓习惯成自然。
6、循序渐进
不同年龄段的孩子，理应学会遵守不同“难度”或要求的“规则”。即以强调培养“集中注意力”，即“专心”的“规则”为例：2岁半的孩子，父母可以开始设立每天20分钟的“安静无话”时段，要求他在自己固定的位置专心做事情，不说一句话，如果孩子没有做到，那就需重新再“安静无话”20分钟。而待孩子长大到四五岁时，“安静无话”时段就分别延长至40分钟和1个小时了。
7、不忘尊重孩子个性
每每在孩子着手做事之前，老师或家长便会把种种“规则”向孩子讲明，同时也允许孩子提出反面意见。此后在规则允许的范围内，孩子便可以根据自己的个性或意愿去做他喜欢做的任何事。实际上，这样孩子往往不仅工作完成得较顺利，而且相关的“规则”也遵守得较好。
8、不搞强迫体罚
德国人既不像美国人那样往往给予孩子充分乃至极度的自由，也不像中国等东方民族那样一味要求孩子“规规矩矩”，即听话或乖。他们认为：孩子作为独立的个体，同样有享受自由的权利，当然，这是一种在“规则”允许范围内的自由。德国家长在实施他们的“规则教育”时，从来不搞体罚，同时也和美国人一样，乐于肯定或赞美孩子做得好、较好甚至只有进步的事情。
德国妈妈的八大岗位任务以及应对细则
岗位任务1：能力大于成绩
让孩子成为独立、完整的个体。孩子不是父母的附属品，更不是父母未完成梦想的接力者。想要教育好孩子，首先应该把孩子当成一个独立的个体、一个完整的人来看待。
规则1
孩子像花也像大树，需要呵护更要历练!死知识和活能力，都是学习。
规则2
既要学业好，更要能力强，宠物是最好的老师──教会孩子热爱生命、付出爱心和动物相处，就是一种学习。
规则3
从小能和动物相处，长大就能和他人相处，拥有柔软的心，关怀弱势，照顾比自己弱小的生命，善良比金子更可贵!
规则4
为故事设计不同的结局，训练逻辑思辨能力，动脑筋，就能克服困难，解决难题。
规则5
从餐桌上学礼貌，随时随地机会教育，培养孩子的礼仪。
规则6
放手，是学习独立的第一堂课!自己能够完成，就不接受他人帮助。
规则7
不要多帮孩子做，而是多“让”孩子做。
规则8
环保，不只是口号!就从生活做起，让孩子从小知道爱护环境、保护自然。环保教育，从日常生活做起。
规则9
相信孩子的感受与判断力，不以自己的经验，取代孩子的感受。
岗位任务2：身教重于言教
关于亲子教育，有一句话说得非常好：与其喊破嗓子，不如做出样子。父母要求孩子做到的，自己必须先做到，否则就无权要求孩子这样去做。
规则10
再怎麽富裕，都要避免不必要的浪费，人格养成：教育孩子：不必要的花费，就是浪费!几块钱也是浪费!
规则11
阅读是孩子形成独立人格的基础。
规则12
跌倒了，自己站起来!负责的第一步──告诉孩子：这是你的责任!孩子出了问题，自己要负责。
规则13
以身作则：守规矩，从过马路做起。闯红灯是小事吗?再小的事都要以身作则!父母坐得直，孩子就行得正。
规则14
一分或一秒都算迟到，德国妈妈这样教守时!迟到一分钟，也要向孩子道歉!为了孩子，父母必须学会守时。
规则15
说到做到!父母说话算数，孩子才会守信。
规则16
成为图书馆的常客──阅读是最浪漫的教养，为孩子打开知识的大门。
规则17
家里弥漫美妙音乐，是让孩子喜欢音乐最好的方式，潜移默化的音乐教育，父母喜欢，孩子就会喜欢。
规则18
家庭气氛和谐，才能教出性格平和的孩子，不要在孩子心里埋下暴力的种子。
岗位任务3：尊重优于权威
不贬抑、不纵容，让孩子自然成长。望子成龙是所有父母的共同心愿，然而许多父母将自己的想法强加在孩子身上、不分场合地教训孩子，全然不顾孩子的自尊心是否受到伤害。
规则19
爱无敌!爱孩子就让他知道，我不是捡来的。爱要大声说出来，让孩子知道。
规则20
居高临下、大声训斥、缺乏耐心，只会让孩子充满压力，将孩子视为个体，平等对待、相互尊重。
规则21
不干涉，多鼓励，让孩子自主学习。
规则2
即使孩子犯错，也不能随便训斥，孩子也有尊严，不是孩子不成器，是教育出问题!
规则23
鼓励孩子与大人争辩。
规则24
尊重孩子的发言权，理解孩子的想法，对孩子说话时，要半蹲，眼睛相互对视。
规则2
应该给孩子的是爱，而不是伤害，爱与被爱是最可贵的能力。
规则26
尊重孩子的爱情。
规则27
缺少体罚的教育，是不完整的教育。
岗位任务4：吃苦好过吃补
适度磨难，是对孩子最好的锻炼。和其他国家的孩子相比，德国孩子的抗挫折能力是出了名的强。德国的父母是如何培养孩子的抗挫折能力的呢?磨难营是他们的法宝之一──让孩子参加一些近乎残酷的训练活动。或许你会觉得这么做很残忍，德国父母却认为这是对孩子的爱。因为，爱孩子，就要让孩子懂得坚强。
规则28
让孩子在碰撞中成长，而不是在呵护中长大，磨练孩子非凡的勇气和胆量，才能保护自己!
规则29
不让孩子做家事，是害而不是爱!让孩子体会天下没有不劳而获的事。
规则30
让孩子了解社会的黑暗面，学会自我保护。
规则31
德国人的饥饿教育：不好好吃饭，就得挨饿!
规则32
给孩子的成人礼：尝试一个人旅行!
规则33
孩子有十个缺点，父母要为其中五个负责，肯定孩子的优点，也别忘了检讨缺点。
规则34
让孩子多吃点苦，长大后就不会受苦。
规则35
少量的衣物能保暖，大量的衣物是负担。
岗位任务6：放养优于圈养
这个不行、那个不准，怎么教出好孩子?在父母的眼中，每个孩子都是一粒种子，并且必然成为一棵大树。而在长成大树的过程中，园丁一定要付出巨大的努力，例如培养孩子的自理能力、培养孩子的好性格与好习惯、给予孩子鼓励、培养孩子的自我及主动争取表现的精神等。
规则43
教育孩子独立，不能舍不得
规则44
培养好习惯，就能培养好性格，从小教起，从小事入手。
规则45
告诉孩子，不要斤斤计较、钻牛角尖。教孩子学会原谅，宽容待人，到底谁对谁错呢?“原谅”就是解答。
规则46
十分是进步,一分也是进步，孩子，你不笨，只是还没有学会而已。
规则47
鼓励和肯定是成长必需的雨露和阳光，培养自我意识，教孩子：做自己的主人!
规则48
如果孩子大声说“不”，应该为他开心，鼓励孩子，敢于表达自己的想法，勇于拒绝大人的要求。
规则49
不要将谦虚与表现自我混为一谈，让孩子学会表现自我、传达热情，教孩子敢于站出来、敢于唱出来、敢于说出来。
岗位任务7：给孩子独立空间，自由大于限制
给孩子独立空间，发展才会无限大。在德国父母的眼中，每个孩子都是独立的个体。他们既不附属于家长，也不依赖家长。他们有自己独立的空间，也具备独立的思维。所以，德国的孩子多以自我独立发展为成长目标。而身为父母，只要给予孩子自由的空间即可。
规则50
看到自己孩子的特点，也要看到别人孩子的特点，切记!每个孩子都是独一无二，将两个孩子的优缺点做比较，会让孩子失去自我。
规则51
不要把孩子的缺点与其他孩子的优点相比，贬低孩子，会让孩子的自信归零!不要贬低孩子，而是要鼓励孩子向他人学习。
规则52
避开父母主导的教育方式，避免比较式的教育方法，顺著个性养，孩子也要因材施教，不同的孩子需要不同的教育方案。
规则53
多给孩子自由空间，学会对自己负责，家长偷看孩子的日记，等于侵犯孩子的自由!亲近大自然，放养的孩子，眼界更开阔!
规则54
孩子要放养，不要圈养。
规则55
做决定前要思考，做决定后要负责，让孩子自己做决定、自己负责，让孩子自己作主，培养主见。
岗位任务8：从小建立理财观，自制甚于控制
从小建立理财观，教会孩子存到第一桶金。德国人富有，但是绝对不奢侈，所以德国每年的平均消费都不会很高，这主要得益于德国父母从小对孩子进行理财教育。在这样的教育下，德国孩子从小就养成了非常好的理财习惯：不乱花零用钱、随时去银行存钱，即便玩游戏的时候也很节省。
规则56
与其多给钱，不如学会如何用钱。
规则57
二手市集体验，让孩子学习交易常识，举办儿童旧货市集，让孩子体验买卖过程。
规则58
在游戏时浪费，现实生活中也会浪费，“你知道一枚导弹的价格是多少吗?”玩游戏也要抓机会教育!
规则59
拥有自己的帐户，存自己的零用钱，为孩子开立银行帐户，从小学会金钱规划，发红包V.S对帐本的理财观：教育孩子记帐力量大!
规则60
让孩子知道，多花的钱是属于父母的。
规则61
买东西前要想清楚，钱花完了不能再要，带孩子去银行存钱，感受储蓄的氛围，学习控制欲望，告诉孩子：花每一分钱都要考虑!告诉孩子：乱花钱是欲望的放纵!
规则62
带孩子去银行，关键不是存多少钱，而是拥有储蓄意识。
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